6月13日下午，心理健康教育与咨询中心（以下简称“心理中心”）成功举办了“辅导员成长计划”第91讲专题培训暨2024年大学生心理与训练课程第一次集体备课会。此次培训聚焦“学生心理危机的评估与干预”，旨在提高辅导员在心理健康教育领域的专业素养，增强他们在面对学生心理危机时的评估与干预能力。广州大学心理系教授曾红应邀担任主讲嘉宾，学生工作部副部长兼心理中心主任赵观音、心理中心教师、全体辅导员、大学生心理与训练课程授课教师共同参与此次培训，讲座由心理中心副主任黄红清主持。
赵观音致欢迎辞。随后，曾红教授以深入浅出的方式，从危机干预的原则出发，详细阐述了危机干预的三大核心要点：确保被干预者的安全、聚焦于问题的核心以及为被干预者提供希望。她进一步指出，有效的危机干预需要遵循明确的步骤，包括明确问题与目标、进行快速准确的评估以及提供必要的资源支持。
讲座中，曾红教授强调了对危机个案进行全面评估的重要性。她指出，评估不仅要贯穿整个干预过程，还需要涵盖对学生核心问题的评估、既往自杀自伤经历的评估、现实压力的评估以及学生积极资源的评估等多个方面。此外，她还结合丰富的案例分析，为辅导员们提供了在危机干预中的新思路和新方法。
最后，曾红教授特别强调了团队合作在危机干预中的关键作用。她指出，危机干预不仅是辅导员个人的责任，更需要与家长、校方以及社会各界共同协作，共同构建一个全方位、多层次的心理健康支持网络，为学生的心理健康保驾护航。
此次讲座不仅为辅导员们提供了宝贵的学习机会，也进一步提升了他们在心理健康教育方面的专业素养和实践能力。相信在未来的工作中，他们能够更好地关注学生的心理健康，为学生提供更加全面、专业的支持与服务。
