2025年9月，“邻里力”学生社区辅导员工作室成功举办以有“舍”才有得为主题的宿舍管理及人际关系处理新生入学教育活动，组织工作室成员前往各学院为新生讲授“新生住宿生活适应秘籍”。本次活动通过系统化课程设计、互动式教学和后续实践环节，帮助新生快速适应集体生活，培养良好的宿舍生活习惯，为增强学生社区内学生邻里的凝聚力，构建和谐学生社区奠定基础。
授课现场
精准调研，科学设计，做好前期准备。为提升教育实效，工作室在暑期即启动专项筹备工作。团队通过问卷和访谈，调研了关于学生宿舍管理和人际关系构建的痛点和需求，并开展专题研讨，确定以“制度认知—关系构建—文化培育”为主线，以学校宿舍管理制度和人际关系处理理论为基础，融入情景模拟、案例分析和团队共创等互动形式，确保课程既具理论深度，又贴近学生实际需求。
授课现场
多元讲授，以赛促建，长效落实。工作室组织成员前往二级学院开展专题讲座。以“制度认知”为基础，工作室成员解读学校宿舍管理制度，讲清学生入住学生宿舍的权利与责任，树立规矩意识和底线思维。以“关系构建”为核心，从认知转变、机制构建、沟通方法三个层面，结合情境模拟与案例分析等互动形式，引导学生正确理解个体间的差异，学会化“异”为“益”，尝试通过公约共建机制、21天友好相处计划、学习搭子互助计划等实际行动预防冲突，并学习运用非暴力沟通方式化解矛盾，帮助学生构建和谐宿舍关系。以“文化培育”为抓手，结合案例分析，培育学生宿舍群体发展共同体意识，并组织学生写下“和舍友要做的100件小事清单”，引导学生自主培育温馨、和谐、团结、互助、共进的宿舍文化。为巩固教育成果，工作室于9月-10月推出了宿舍公约设计、非遗文化体验等“宿舍成长计划”系列活动，形成“学习—实践”闭环。
未来，工作室将持续优化“一站式”社区服务，计划推出“宿舍长训练营”“文明宿舍评比”“社区文化节”等品牌活动，推动宿舍从“生活空间”向“成长共同体”升级，实现“入学即浸润、社区即课堂”的育人目标，助力学校“三全育人”体系建设。
