为深入贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，繁荣校园文化，积极发挥校园活动的育人作用，增强大学生思想政治教育的针对性和吸引力，根据广东省教育厅关于开展2021年“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动的通知要求，特制定本实施方案，现将有关事项通知如下：
一、活动意义
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，组织开展形式多样、学生喜闻乐见的主题教育活动，教育引导广大青年学生以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
二、组织单位
主办单位：学生工作部（处）
承办单位：各子项目承办小组
三、参赛对象
全日制在校大学生（含研究生）及专职辅导员
四、参赛形式
参赛对象可以个人或团队形式参赛。同时，每个参赛作品需明确1-2名指导老师开展随队指导。有新疆少数民族学生和研究生的学院，要保证其有一定的参与度。
五、活动时间
2021年10—11月
六、活动内容
本次活动包括6类项目：社会实践调研类、宣讲诵读类、歌曲演绎类、主题摄影类、舞台剧目类、辅导员工作案例类。
（一）社会实践调研类
作品要突出“永远跟党走”主题，结合广东党建和经济社会发展成果以及学生专业特点进行选题，引导学生通过走访寻访、实地调研、史料梳理、群体画像、体验分享等方式，切身体验党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。
承办小组：薛达、白志华、陈宇
（二）宣讲诵读类
作品分为理论宣讲和经典诵读两种类型。理论宣讲作品要结合以党史为重点的“四史”宣传教育，运用决战脱贫攻坚、决胜全面小康、防疫抗疫、城乡变化等方面的鲜活素材，通过讲故事、谈感想、学典型、赶先进等形式，抒发青年学生立志成才、勇担民族复兴大任的抱负决心，要求导向正确、主题鲜明、语言优美，构思精巧，有较强的感染力。经典诵读作品要求诵读有关中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的小说、诗歌、散文、书信等文学作品。
承办小组：倪娉婷、万东方、齐鑫
（三）歌曲演绎类
作品分为红歌合唱和原创校园歌曲两种类型。红歌合唱类作品要求选择红色经典曲目。原创校园歌曲要抒发爱党爱国爱校之情，赞美师生情谊、亲情友情，反映朝气蓬勃的当代校园生活，含原创作品和改编作品两种形式，原创作品是指完全自主作词作曲的音乐作品，或借鉴部分（不超过八小节）现成作品的音乐元素创作的音乐作品；改编作品是指在该作品手法表演形式的基础上进行改编和创新的二度创作作品。歌曲曲风应朴实明快，歌词健康向上，韵律富有节奏，洋溢青春活力，弘扬校园正能量。
承办小组：黄星、张维、林锦松
（四）主题摄影类
作品分为“中国故事”“时代印记”“青春风采”等3种类型，均以摄影为艺术创作媒介。“中国故事”以“庆祝建党百年华诞”为主线，通过实地寻访拍摄，展现国家发展成就。“时代印记”借助特技效果或其他影像元素进行创作，表达当代大学生对中国共产党创造世纪伟业的赞美与歌颂。“青春风采”以青年学生为主体，通过实地寻访与拍摄，创作叙事图片，照片之间应有紧密的视觉和逻辑关联，配以文字说明，展现新时代青年爱党爱国、勇于担当、甘于奉献的精神风貌。
承办小组：王晶、蔡昊、张辉金、马骁、韩丹、朱永晖
（五）舞台剧目类
作品可采用音乐剧、舞剧、歌剧、话剧、哑剧、小品等艺术表演形式，创作体现时代精神、传播社会主义核心价值观、反映教育改革发展成就的作品。要求主题鲜明、创意独特、手法多样、情感真挚；剧情发展合理、生动活泼；表达感情准确、演出富有感染力，能艺术性地呈现、传达、叙述、演绎作品所承载的思想内涵、价值理念、精神力量、文化意蕴和美学品位。
承办小组：热米莱•哈斯木、陈泽帆、范磊
（六）辅导员工作案例类
案例要求是辅导员独立开展或合作开展的典型个案，不得杜撰和抄袭。案例的对象可以是学生个体或学生群体，涉及真实人物可用化名，能够反映问题实质，个案具有代表性，个案处理方式具有实践推广意义。案例要运用思想政治教育学、教育学、心理学、管理学、法学等学生工作相关理论，剖析、总结、提炼形成对策和经验。
承办小组：李亦白、余睿文、王莹
七、工作推进
（一）活动开展
各参赛队伍应根据活动具体方案要求，紧密结合主题，制定活动计划，认真开展活动，确保活动成效和作品质量。各参赛队伍的指导老师应切实担负责任，把握作品方向，指导活动开展，在发挥学生首创性和积极性的前提下，认真做好指导工作。
（二）作品收集
各学院须指定1名老师负责本院作品收集报送工作。所有作品电子版以学院为单位统一发送至承办小组邮箱，邮件标题栏注明“xx学院xx类”，邮件内容注明负责人姓名及联系方式。
（三）作品评审
作品收集后，各承办小组将组织专家对各类参赛作品开展评审工作，并根据省厅名额要求按比例选送若干优秀作品报送至学生处，学生处复核并报送优秀作品参加省赛。
（四）评优表彰
学生工作部（处）将根据省厅最终评审结果对我校所有获奖作品开展评优表彰工作。除相应荣誉奖励外，学生工作部（处）将对获奖参赛作品的指导老师给予相应奖励，对在评奖结果中表现突出的承办小组予以绩效奖励（详见《2021年“立志•修身•博学•报国”主题教育系列活动组织实施激励方案》）。
八、工作要求
（一）加强组织领导
各承办小组要切实加强对主题系列教育活动的领导，制定周密的实施方案，明确工作职责，加强协调配合，落实保障措施，并在人力、财力、物力上给予参赛队伍以必要的支持，使主题系列教育活动扎实有效，生动活泼地开展，取得实实在在的教育成效。
（二）有效整合资源
各承办小组要把主题系列教育活动与党史学习教育结合起来，与校园文化建设紧密结合起来，与大学生社会实践教育紧密结合起来，与学校“三下乡”暑期社会实践活动紧密结合起来，综合运用各种教育形式和途径，确保教育活动的效果。
（三）广泛宣传发动
各承办小组要充分发挥微信公众平台等新媒体的作用，为主题教育活动宣传造势，充分调动广大学生参与主题系列教育活动的积极性，营造良好的宣传舆论氛围。
九、联系方式
联系人：蔡康菲、高晴，联系电话：020-36207022
邮箱：gwxscszk@126.com
办公地址：行政楼105（北校区）；校办公楼114（南校区）
学生工作部（处）
2021年9月30日
附件：
1.社会实践调研类活动实施方案
2.宣讲诵读类活动实施方案
3.歌曲演绎类活动实施方案
4.主题摄影类活动实施方案
5.舞台剧目类活动实施方案
6.辅导员工作案例类活动实施方案
