为促进我校辅导员队伍的专业化、职业化、专家化建设，切实提升辅导员的科研水平，4月29日下午，我校开展“辅导员成长计划”第118讲：辅导员科研、教改项目申报分享会。本次会议特别邀请到商英学院辅导员万东方老师、金融学院辅导员梁倩蓉老师为全体辅导员作科研、教研经验的分享，会议由学生工作部思政科科长高晴主持，全体辅导员出席本次会议。
万东方老师作经验分享
会上，万东方老师结合自己的课题，以习近平总书记关于英雄文化重要论述为例分享自己的课题申报经验，强调项目申报前奠定理论基础的重要性，并分享了他对申报书、选题、研究思路等相关内容的个人见解，为辅导员破解科研难题提供了经验参考和实践方向。他指出，科研与辅导员工作相辅相成，相互促进，不要抗拒做科研，鼓励在场辅导员勇敢尝试，甘坐冷板凳，不断开拓。
梁倩蓉老师作经验分享
接着，梁倩蓉老师以“教改课题的哲学三问”为主题，通过回答“课题写什么”“选题从哪来”“课题报哪里”三大核心问题，深度“解剖”教改项目申报成功的秘诀。她指出，教改课题要“以通为用”，阐释了清晰自然的逻辑结构对整个申报书的重要性。此外，梁倩蓉老师认为一个好的选题可以来源于课堂教育等实践、申报文件、相关文献等。针对“报哪里”的问题，她鼓励在场所有辅导员“小试牛刀、一书多投、升级打怪、屡败屡战”，强调了实践的重要性。
活动现场
高晴老师寄语年轻辅导员多向资深辅导员前辈们学习，提早谋划，从自己感兴趣的方向着手，明晰工作研究思路和方向，逐渐摸索出自己的科研道路。
本次培训会为辅导员科研工作提供了可复制的实践经验分享，有助于提升我校辅导员科研水平，进一步加强我校辅导员队伍建设。
